张运晖老师作文课把人物写活巧用细节描写课堂实录 师在浩繁的文学长廊里有许多性格鲜明,呼之欲出的人物形象比如本领
02好课实例七年级上学期作文指导课写人要抓住特点授课教师张凯旋01学习目标① 学会综合运用描写方法刻画人物② 养成善
苗老师的编是人物描写篇~自表我扬一下,苗老师写很的用心呀~封底是两位特级教师张祖庆和秦守洁老师的推荐语以下是
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小学中高段,无论是记事还是写人的习作,总离不开人物描写而人物描写要想传神出彩,神态描写非常关键写活一个人,神态描写是
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写出人物的变化,让人物更鲜活,让作文更生动▲作者刘华苗老师近照授课老师刘华苗,中山市港口镇西街小学语文教师,现担任
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我这样做的用意,是想通过修改升格这样的方法进行作文教学学生找到了关于缝补衣服的句子“但童老师执意帮我缝衣服,我只好
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